Кулинарный креатив от Ваньки

Вообще он не сладкоежка, но иногда любит побаловаться конфеткой. Очень уважает "Алёнку".
Потребляется она такими способами:
Способ №1: Бутерброд. Конфета кладётся на ломтик чёрного хлеба и съедается вместе с ним.
Способ №2: Конфета в кляре. На конфету выдавливается из упаковки небольшое количество майонеза, аккуратно размазывается по её поверхности, а потом всё это съедается. Запачканные пальцы тщательно вытираются о майку на пузе.

Терминатор? Птица Феникс?

Рено Логан!
Езжу уже больше недели. В позапрошлую пятницу собрал подвеску, отрегулировал углы установки колёс и сделал пробный выезд. В понедельник заменил дверь. Купить удалось почти новую, цвета серой крысы-пасюка, с небольшой вмятиной в уголке. Правда, так и не получилось правильно установить её в проём. Но это дефект не двери или кузова, а установщика, т.е. меня. Устанавливать двери у меня никогда не получалось.
А в четверг я купил крыло. С ним немножко облажался: оказалось, что оно уже после замены, т.е. не родное, конвейерное, оцинкованное, а тайваньское из голимой жести. Ну хоть окрашеное, и то хорошо. Сегодня поставил его и фару. Осталось установить локер, размолоченный в труху поездками после аварии, и заменить правую фару, потерявшую за два года прозрачность. И чуть-чуть поправить взаиморасположение крыла и двери, чтоб не зацеплялись при открывании.
В общем, можно ездить (что я и делаю). Есть и ложка дёгтя. На пункте развала-схождения выяснилось, что развал с левой стороны таки ушёл аж на 3 градуса. Мы ещё раз тщательно осмотрели машину, но не нашли никаких видимых повреждений в силовых элементах кузова. На управляемости это не сказалось, посмотрим, каков будет износ резины. Пока он незаметен, может быть и прокатит.
Красить буду в следующем году. А пока так поезжу:

Креатив от Ваньки, вторая серия. Слова.

Года два назад купили два набора букв на магнитиках, учили Ваньку читать. Заниматься ему не нравилось, поэтому помучили его, помучили, да перестали. Месяца два назад он вдруг достал коробку с буквами и стал раскладывать их на столе, собирать слова на слух. Вот два примера.
"Страдалец" не случаен. Так мы его называем, когда занимаемся с ним чтением или рисованием. У него сразу портится настроение, и он занятия активно саботирует, изображая крайнее страдание.